A siete años aumentó la acreditación obtenida por el Magíster en Estudios Literarios y Culturales Latinoamericanos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, incrementando en dos años el periodo alcanzado en su evaluación anterior. El reconocimiento coincide con el décimo aniversario del programa, consolidando una trayectoria marcada por el crecimiento sostenido de su proyecto académico y el reconocimiento alcanzado a nivel nacional.
El resultado adquiere especial relevancia al haberse obtenido bajo los nuevos criterios y estándares establecidos por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), derivados de la Ley N.º 20.129, que elevaron significativamente las exigencias para los programas de postgrado del país.
La acreditación reconoce el desarrollo alcanzado por un programa que, desde su creación en 2016, ha fortalecido una propuesta académica orientada a la formación de investigadores e investigadoras en el ámbito de las literaturas y culturas latinoamericanas, distinguiéndose por integrar la Literatura y los Estudios Culturales bajo una mirada interdisciplinaria, y por un cuerpo académico con amplio reconocimiento nacional e internacional.
Para la directora del Magíster, la académica del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje PUCV, Mónica González García, este resultado refleja el trabajo sostenido de un equipo comprometido con la calidad académica desde los inicios del programa.
“La obtención de siete años de acreditación nos llena de satisfacción porque reconoce el trabajo que hemos desarrollado desde la creación del Magíster. En estos diez años hemos construido un proyecto académico comprometido con la excelencia y con la formación de investigadores e investigadoras capaces de crear conocimiento de frontera”, afirmó.
La académica explica que este proceso también permitió evidenciar la evolución alcanzada desde la última acreditación del programa, obtenida hace cinco años, cuando apenas comenzaba a consolidarse: “En nuestra evaluación anterior el programa tenía solo cuatro o cinco años de existencia y muy pocas generaciones de graduados. Hoy contamos con un recorrido que puede demostrarse a través de las tesis, las publicaciones y las trayectorias de nuestros estudiantes, lo que permitió confirmar el crecimiento y la madurez que ha alcanzado el Magíster”, contó.
Un acercamiento interdisciplinario a las literaturas y las culturas latinoamericanas
Desde sus inicios, el Magíster se propuso ofrecer una formación que integrara la Literatura y los Estudios Culturales, una característica que hoy constituye uno de sus principales sellos y que ha despertado el interés de estudiantes provenientes tanto de Chile como del extranjero.
Según González García, esta propuesta responde a la forma en que actualmente se comprenden las expresiones literarias y culturales, y a la necesidad de abordar sus múltiples dimensiones desde distintas disciplinas.
“Concebimos el programa desde una perspectiva interdisciplinaria porque entendemos que la literatura no puede estudiarse separada de la cultura, la historia o la política. Los estudios culturales enriquecen esa mirada y permiten comprender con amplitud las formas en que las sociedades latinoamericanas han interpretado la región y el mundo en distintas épocas”, indicó la profesora.
Este enfoque también se refleja en el perfil de quienes ingresan al programa, provenientes de áreas tan diversas como literatura, historia, arte, antropología o pedagogía, enriqueciendo el diálogo académico y ampliando las perspectivas desde las cuales se desarrollan las investigaciones.
La comprensión de la literatura como una forma de conocimiento constituye uno de los pilares que orientan la formación del programa. Desde esa perspectiva, las obras literarias y los objetos culturales son entendidos como espacios desde los cuales es posible interpretar críticamente la realidad, promoviendo investigaciones que dialogan con distintas disciplinas y problemáticas contemporáneas.
En esta línea, la académica afirma que “la literatura no es un objeto de consumo ni un conocimiento que pueda ser sintetizado o esquematizado por una aplicación. Es una forma de comprender el mundo y de aproximarse a problemas complejos, y esa es precisamente la experiencia intelectual que buscamos desarrollar en nuestros estudiantes”.
Una forma comunitaria de hacer Academia
Uno de los aspectos más valorados durante el proceso de acreditación fue el vínculo que el programa mantiene con sus estudiantes y graduados, quienes destacaron no solo la calidad de la formación recibida, sino también el ambiente académico construido a lo largo de estos diez años.
Las encuestas y reuniones desarrolladas durante la evaluación permitieron constatar un fuerte sentido de pertenencia entre quienes han formado parte del Magíster, elemento que, para González García, constituye uno de los mayores logros alcanzados por el programa.
“Uno de los descubrimientos más gratificantes del proceso fue constatar el profundo sentido de pertenencia que mantienen nuestros estudiantes y graduados. Ver el cariño con que hablan del programa fue una confirmación de que el trabajo académico también se construye desde los vínculos humanos”, sostuvo.
Ese sello comunitario se expresa tanto en la cercanía entre profesores y estudiantes como en la permanente participación de egresados en coloquios, congresos, jornadas académicas y otras actividades impulsadas por el Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje.
La directora del programa señaló que “los estudiantes valoran nuestras trayectorias académicas, pero también la cercanía entre profesores y estudiantes. Existe un ambiente colaborativo en el que las personas siguen sintiéndose parte de la comunidad incluso después de graduarse”.
A diez años de su creación, el Magíster en Estudios Literarios y Culturales Latinoamericanos PUCV se ha consolidado como un espacio de formación avanzada que combina excelencia académica, investigación interdisciplinaria y una sólida comunidad universitaria. La acreditación por siete años respalda el trabajo desarrollado por su cuerpo académico y proyecta al programa como una alternativa de referencia para quienes buscan profundizar en el estudio de las literaturas y culturas latinoamericanas desde una perspectiva crítica, interdisciplinaria y comprometida con la generación de nuevos conocimientos.
Por Javiera Allendes
