{"id":13040,"date":"2026-06-01T16:37:23","date_gmt":"2026-06-01T14:37:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.postgradospucv.cl\/?p=13040"},"modified":"2026-06-01T16:37:59","modified_gmt":"2026-06-01T14:37:59","slug":"programas-de-magister-y-doctorado-del-ilcl-inauguran-ano-academico-con-reflexion-sobre-inteligencia-artificial-y-humanidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.postgradospucv.cl\/index.php\/2026\/06\/01\/programas-de-magister-y-doctorado-del-ilcl-inauguran-ano-academico-con-reflexion-sobre-inteligencia-artificial-y-humanidades\/","title":{"rendered":"Programas de Mag\u00edster y Doctorado del ILCL inauguran a\u00f1o acad\u00e9mico con reflexi\u00f3n sobre inteligencia artificial y humanidades"},"content":{"rendered":"\n

Los programas de Doctorado en Ling\u00fc\u00edstica, Doctorado en Literatura, Mag\u00edster en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada y Mag\u00edster en Estudios Literarios y Culturales Latinoamericanos del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ILCL) de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso dieron inicio a su a\u00f1o acad\u00e9mico con el conversatorio \u201cInterrogar a la IA: Desaf\u00edos para las Humanidades\u201d, impartido por la acad\u00e9mica Carolina Ga\u00ednza, de la Universidad Diego Portales.<\/p>\n\n\n\n

La actividad, realizada en el Aula Media del Campus Sausalito, abord\u00f3 los retos que la inteligencia artificial plantea en este campo, abriendo preguntas en torno a la producci\u00f3n de conocimientos, los procesos de creaci\u00f3n y el lugar de las humanidades en el escenario contempor\u00e1neo.<\/p>\n\n\n\n

En la apertura de la jornada, el director del ILCL, Pedro Alfaro Faccio, se dirigi\u00f3 a los y las estudiantes de los cuatro programas de postgrado \u2013Doctorado en Ling\u00fc\u00edstica, Doctorado en Literatura, Mag\u00edster en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada y Mag\u00edster en Estudios Literarios y Culturales Latinoamericanos\u2013 y subray\u00f3 el car\u00e1cter formativo del instituto:<\/p>\n\n\n\n

\u201cAqu\u00ed no solo se forman especialistas, sino investigadores e investigadoras capaces de producir conocimiento, ense\u00f1ar, leer con rigor, escribir con responsabilidad y participar de una vida intelectual que tiene algo que decir sobre el mundo que compartimos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, enfatiz\u00f3 el rol social de las humanidades y su injerencia en el debate p\u00fablico, se\u00f1alando que \u201cdebemos imaginar cr\u00edticamente el presente de otra manera para proyectar un futuro distinto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, Romualdo Ib\u00e1\u00f1ez Orellana, jefe de Investigaci\u00f3n del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje, agreg\u00f3: \u201cNuestros postgrados son exigentes y estudiar en ellos requiere disciplina, constancia, curiosidad y por supuesto, mucho esfuerzo, pero tambi\u00e9n es una oportunidad \u00fanica para integrarse a una comunidad que investiga, que discute, que construye conocimiento con sentido\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 Interrogar la inteligencia artificial desde las humanidades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Construir una mirada cr\u00edtica desde las humanidades en torno a los nuevos paradigmas que plantea la inteligencia artificial, en \u00e1mbitos sociales, geopol\u00edticos y culturales, fue uno de los ejes centrales de la exposici\u00f3n de la acad\u00e9mica Carolina Ga\u00ednza, quien fue subsecretaria de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimientos e Innovaci\u00f3n entre 2022 y 2024.<\/p>\n\n\n\n

Desde esta perspectiva, propuso comprender la IA no solo como una herramienta tecnol\u00f3gica sino como fen\u00f3meno cultural que redefine lo humano, sus l\u00edmites, formas de pensamiento y creaci\u00f3n. En este sentido, se\u00f1al\u00f3 que la IA no solo produce texto e im\u00e1genes sino que tambi\u00e9n \u201cmoldea formas de ver, interpretar y jerarquizar la realidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A partir de ello, enfatiz\u00f3 en la importancia de desarrollar una aproximaci\u00f3n cr\u00edtica a estas tecnolog\u00edas: \u201choy en d\u00eda es necesario generar una cr\u00edtica de la inteligencia artificial entendida como una manera de aproximarnos a comprender su naturaleza\u201d. Esta mirada, explic\u00f3, permite adem\u00e1s visibilizar las relaciones de poder que atraviesan el desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, destac\u00f3 el aporte de la investigaci\u00f3n en artes, humanidades y ciencias sociales para abrir y complejizar la discusi\u00f3n, afirmando que \u201cnos permiten pensar en nuevos caminos sobre el desarrollo tecnol\u00f3gico y la posici\u00f3n que queremos tener\u201d. As\u00ed, poder explorar alternativas que posibiliten a las comunidades desarrollar sus propias tecnolog\u00edas y formas de gobernanza, incluyendo regulaciones y marcos normativos. De este modo, se abre la posibilidad de pensar desarrollos tecnol\u00f3gicos m\u00e1s situados, capaces de responder a contextos locales y a formas diversas de habitar el mundo.

Por Roc\u00edo Olmos de Aguilera
Artes y Humanidades Interdisciplinarias AHI PUCV<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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