{"id":12741,"date":"2026-05-15T20:18:41","date_gmt":"2026-05-15T18:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.postgradospucv.cl\/?p=12741"},"modified":"2026-05-15T20:58:50","modified_gmt":"2026-05-15T18:58:50","slug":"postgrados-de-agronomia-pucv-avanzan-en-procesos-clave-para-fortalecer-su-calidad-y-proyeccion-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.postgradospucv.cl\/index.php\/2026\/05\/15\/postgrados-de-agronomia-pucv-avanzan-en-procesos-clave-para-fortalecer-su-calidad-y-proyeccion-academica\/","title":{"rendered":"Postgrados de Agronom\u00eda PUCV avanzan en procesos clave para fortalecer su calidad y proyecci\u00f3n acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"\n

 Los programas de Doctorado y Mag\u00edster desarrollan etapas decisivas en sus procesos de aseguramiento de la calidad, consolidando una formaci\u00f3n de excelencia y una mejora continua.<\/p>\n\n\n\n

Los programas de postgrado vinculados a la Escuela de Agronom\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso contin\u00faan fortaleciendo sus procesos de aseguramiento de la calidad, avanzando en distintas etapas de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n orientadas a consolidar una formaci\u00f3n acad\u00e9mica de excelencia y proyectar su desarrollo a nivel nacional e internacional.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, el Doctorado en Ciencias Agroalimentarias, perteneciente a la Facultad de Ciencias Agron\u00f3micas y de los Alimentos, se encuentra desarrollando un proceso de autoevaluaci\u00f3n interna, mientras que el Mag\u00edster en Ciencias Agron\u00f3micas y Ambientales, impartido por la Escuela de Agronom\u00eda, se prepara para enfrentar una nueva evaluaci\u00f3n ante la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA).<\/p>\n\n\n\n

Ambos procesos reflejan una visi\u00f3n compartida: comprender la calidad como un ejercicio permanente de revisi\u00f3n, actualizaci\u00f3n y fortalecimiento institucional, orientado a responder a los desaf\u00edos de un entorno acad\u00e9mico cada vez m\u00e1s exigente.<\/p>\n\n\n\n

En el caso del Doctorado en Ciencias Agroalimentarias, la etapa de autoevaluaci\u00f3n contempla una revisi\u00f3n integral del programa, considerando aspectos como los resultados formativos, el cuerpo acad\u00e9mico, las l\u00edneas de investigaci\u00f3n, la gesti\u00f3n interna y la vinculaci\u00f3n con redes nacionales e internacionales.<\/p>\n\n\n\n

La directora del programa, profesora Claudia Fuentealba, destac\u00f3 que este proceso permite proyectar estrat\u00e9gicamente el desarrollo del Doctorado. \u201cLa autoevaluaci\u00f3n interna es un proceso en el que el propio programa revisa su funcionamiento para asegurar que cumple con est\u00e1ndares de calidad y para identificar oportunidades de mejora\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que uno de los principales desaf\u00edos ha sido avanzar desde el diagn\u00f3stico hacia acciones concretas y sostenidas en el tiempo. \u201cEl desaf\u00edo no se limita al diagn\u00f3stico, sino que se centra en la implementaci\u00f3n de mejoras concretas y sostenidas\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo desarrollado ha estado enfocado especialmente en la actualizaci\u00f3n del plan de mejora, integrando avances previos y nuevas acciones bajo una l\u00f3gica de seguimiento continuo. Este proceso permitir\u00e1 al programa prepararse para su pr\u00f3ximo proceso de acreditaci\u00f3n ante la CNA, previsto para 2027.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el Mag\u00edster en Ciencias Agron\u00f3micas y Ambientales se encuentra en una etapa cercana a la evaluaci\u00f3n externa, luego de completar un proceso de autoevaluaci\u00f3n que incluy\u00f3 una revisi\u00f3n institucional y la participaci\u00f3n de un evaluador externo. Durante mayo, el programa recibir\u00e1 la visita de pares evaluadores, quienes analizar\u00e1n distintos \u00e1mbitos de su funcionamiento acad\u00e9mico y administrativo.<\/p>\n\n\n\n

El director del Mag\u00edster, profesor Alejandro C\u00e1ceres, valor\u00f3 la relevancia de este proceso como una instancia de revisi\u00f3n integral de la calidad formativa. \u201cLa acreditaci\u00f3n es un proceso por el cual una agencia externa certifica que un programa de estudio cumple con est\u00e1ndares de calidad. Su prop\u00f3sito es asegurar la mejora continua del programa en t\u00e9rminos de su calidad educativa\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En esa l\u00ednea, agreg\u00f3 que uno de los mayores desaf\u00edos ha sido responder a est\u00e1ndares cada vez m\u00e1s exigentes, manteniendo al mismo tiempo coherencia y continuidad en el trabajo desarrollado. \u201cSe necesita siempre una mejora continua que lleve al programa a tener un ecosistema de calidad formativa en donde todos los actores participen de este proceso\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

La acreditaci\u00f3n cumple adem\u00e1s un rol fundamental en la formaci\u00f3n y proyecci\u00f3n de las y los estudiantes. Junto con garantizar est\u00e1ndares acad\u00e9micos, permite acceder a financiamiento estatal, como las becas de la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n y Desarrollo (ANID) y fortalece el reconocimiento de los grados acad\u00e9micos tanto a nivel nacional como internacional.<\/p>\n\n\n\n

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De cara a los pr\u00f3ximos a\u00f1os, ambos programas proyectan continuar fortaleciendo sus est\u00e1ndares de calidad. El Doctorado busca incrementar sus a\u00f1os de acreditaci\u00f3n, actualmente acreditado por cinco a\u00f1os, y consolidar a\u00fan m\u00e1s su impacto acad\u00e9mico y cient\u00edfico. En tanto, el Mag\u00edster apunta a mantener o mejorar sus resultados de acreditaci\u00f3n, tambi\u00e9n vigente por cinco a\u00f1os, y profundizar \u00e1reas estrat\u00e9gicas como la vinculaci\u00f3n con el medio y la articulaci\u00f3n con el pregrado.<\/p>\n\n\n\n

Los procesos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n evidencian una forma de trabajo ya instalada en ambos programas: revisar cr\u00edticamente su desarrollo, fortalecer sus est\u00e1ndares y proyectar su crecimiento con una mirada de largo plazo. As\u00ed, tanto el Doctorado como el Mag\u00edster contin\u00faan consolidando propuestas formativas rigurosas, actualizadas y pertinentes para responder a los desaf\u00edos actuales y futuros de la agronom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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